组织学与胚胎学系主要从事本科生、留学生和研究生的教学和科研工作。承担本科生课程4门：组织学与胚胎学、形态学实验技术；医学实验技术综合实验，人体结构和功能一；留学生课程2门：Histology和Embryology;研究生课程2门：组织学与胚胎学、细胞超微结构与电镜技术。多年来学系全体教师团结协作、锐意进取、砥砺前行，取得了显著的成绩。

一、师资队伍

本团队现有专职教师12名，其中教授1名，副教授4名；具有博士学位教师7名，硕士学位教师5名，具有国外留学经历1名。是一支年龄结构、职称结构和血缘结构合理，具有良好合作精神的高素质教学团队

二、教学方面

本学系组织学与胚胎学为山东省精品课程、山东省线下一流课程，山东省成人教育特色课程，山东省网络共享课及2023年全国高质量医学教师教学发展在线课程。高级胚胎学为山东省研究生优质课程。

针对我校应用研究性大学的办学定位，深入分析岗位胜任力核心要素，明确组织学与胚胎学课程的课程目标，找准该课程需要解决的关键性问题，针对关键性问题基于OBE理念反向设计，基于研究项目和临床案例双链驱动，通过科教融合、医教融合、数智融合、赛教融合的教学模式，建设了数字化、智能化、虚实结合的7类课程资源；形成了临床案例和项目双链驱动，课程内容重塑的基础上低阶、中阶、高阶三进阶设计，课前、课中、课后三环十步的课程教学框架体系；打造了智慧课程、线上MOOC、数字切片、胚胎学虚拟仿真系统等系统的线上学习、多维度评价的评价体系。使学生获得了扎实的学科知识，具备了能初步运用形态学实验方法进行bob综合体的能力，获得了医学素养，沟通能力，情感表达、价值取向和个人体会都得到提升。达到融临床、融思政、系统整合、学科整合、融挑战和融前沿，立德树人的目标。

主持完成省、厅、校各级教研项目18项；获山东省教学成果二等奖1项，首位山东软科学三等奖1项，校教学成果特等奖、一等奖等12项。主编全国普通高等教育临床医学专业5+3“十三五”规划教材《组织学与胚胎学》、《医学显微形态学实验》等9部，副主编国家级规划教材《组织学与胚胎学》3部。以第一或通讯作者在《中华医学教育杂志》、《中国高等医学教育》等核心期刊发表“组织学与胚胎学精品课程建设的实践”；“成立医学本科生科研兴趣小组、培养学生的创新能力.“组织学与胚胎学设计性实验开设实践探讨”；“混合式教学方法在临床医学本科组织学与胚胎学教学中的应用研究”等教学改革论文25篇。

三、bob综合体

研究方向主要是肿瘤分子生物学和生殖生物学两个方向，承担国家自然基金5项，省、厅级科研课题10项，发表学术论文100多篇，其中20篇被SCI收录；获得山东省高校优秀科研成果三等奖等奖3项，校科研成果一等奖多项。指导国家级大学生创新项目27项目，学生为第一作者发表SCI和核心期刊论文50多篇。